Il valore aggiunto
Il percorso formativo si è avvalso di quotati docenti sia per
gli aspetti normativi che di comunicazione, integrati da testimonianze
di mediatori culturali che hanno portato le esperienze e evidenziato
i bisogni dei cittadini immigrati.
Ha avuto la struttura di un laboratorio di apprendimento organizzato
attraverso l'alternanza di 1) momenti d'informazione in plenaria con
esperti, 2) lavori di gruppo su tematiche di diretto interesse degli
allievi, seguiti da un facilitatore 3) momenti di socializzazione dei
prodotti dei gruppi di lavoro.
A conclusione delle quattro edizioni del percorso è stata realizzata,
con gli elementi emersi dal project work, una guida per gli operatori dei
nove Comuni contenente informazioni utili in tema di:
1. Area educazione, intercultura, istruzione in cui si affrontano richieste e bisogni degli immigrati per l'iscrizione alle scuole e per l'educazione degli adulti
2. Area socio-sanitaria, suddivisa in a) area sanitaria, b) area casa e c) area servizi alla persona
3. Area lavoro
4. Area cittadinanza, suddivisa in a) area anagrafe e b) area regolarizzazioni
5. Area media/informazione, suddivisa in a) front office e b) strumenti